六十甲子手掌记忆法，在现代人的眼中或许是一个颇为陌生的称呼。但事实上，在古代，它乃是非常重要的记忆技巧，被广泛用于传统文化、历史、诗词等方面的学习中。 这种记忆法以中国古代干支纪年法为基础，将干支纪年法组成的六十个字符编码，分别编成了六十个手掌姿势，然后通过记忆六十个手掌姿势来记忆文字编码，以方便记忆与复习。 相比于其他的记忆方法，六十甲子手掌记忆法更接近于一种运动记忆方式，运用到了人体感觉以及空间记忆这两种记忆方式，在时间、空间上给予了更加具体的印象，相较于毫无章法的死记硬背，更加有着彻底的感受、理解与记忆。 六十甲子手掌记忆法的使用在当代社会也并不失其作用。比如，在大量的信息面前，尤其是考试或竞赛运用中，通过这种方法来记忆事物或文章的内容便更加轻松切实，甚至一些能力较为熟练的人可以用六十甲子手掌记忆法来快速记录和熟悉一些新事物。 当然，六十甲子手掌记忆法也不是所有人都完全适用的，主要体现在以下三个方面： 第一，六十甲子手掌记忆法的碎片式记忆特点往往使遇到过多大规模的东西进行记忆的要求较为困难，因此对于大规模记忆的场合，这种方法的效果受到限制。 第二，对于初次接触六十甲子手掌记忆法的人来说，需要掌握一定的技巧和方法，需要有相关的辅助工具，从而较为费时费力，如果想要达到较为熟练的水准，需要有较长的时间来练习。 第三，六十甲子手掌记忆法的使用需要具有较高的专注力和耐心，不适合急于求成和浮躁的人。因为必须按照标准要求记忆，同时需要耐心不断地练习，基础不稳固或无法保持耐性的人，很难从中受益。 在实际应用中，六十甲子手掌记忆法的优势在于其灵活性，使用习惯成了自己的记录方式，内容可按自己的需求与题目不同而作出变更，可以灵活结合其他学习方法来提高学习效率。当然，学习甲子功牌与掌法如何运用也需要有很好的指导和练习方式，只有在长期的使用与不断的改善中，才能更好地使用这种记忆方法，达到更好的效果。